補助項目內容

申請指標

核定經費

補助經費

預估結餘數

經費結餘原因

一、推展親職教育活動

指標二

17397

二、補助學校發展教育特色

指標二

99924

1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。

[優]有派員參與了解申請及執行狀況，並全程參與，且提供詳細佐證資料。

[可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。

[劣]無派員參與，亦無事先函報請假。

10þ

8 □

6 □

4 □

2 □

說明會由教導處主任參加,並於教師晨會轉知各師該項計畫之內涵與精神。

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

依說明會簽到表及請假公文認定。

2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。

[優]組織健全，合作無間。

[可]尚能建置學校執行小組，成員適切。

[劣]未見明確措施。

5 þ

4 □

3 □

2 □

1 □

成立執行推動小組，成員協調溝通順暢。

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

教育優先區執行小組分工明細表

3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論，符合民主精神。

[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。

[可]未充分討論僅行政人員做決定。

[劣]未見明確措施。

5 þ

4 □

3 □

2 □

1 □

行政人員先行召開行政會議，依本校符合指標項目擬定申請補助項目親職教育講座與學校教育特色太鼓及小提琴，並積極尋找指導教師與講師，討論通過後提出申請

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。

[優]依據審查意見及計畫執行。

[可]未充分依據審查意見及原計畫執行。

[劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。

10þ

8 □

6 □

4 □

2 □

依據審查意見修正計畫後確實執行

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

依據審查意見修正計畫後確實執行

5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。

[優]經費均用於申請對象且成效良好。

[可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。

[劣]未依原計畫使用

20þ

16□

12□

8 □

4 □

補助項目經費用於原來申請補助之對象

20□

16□

12□

8 □

4 □

6.能夠提出相關配套措施（如配合款、民間社團及社會資源等）使優先區計劃之執行更加落實。

[優]有相關配套措施。

[劣]未有相關配套措施。

5 þ

4 □

3 □

2 □

1 □

利用各種表演機會提高學童的學習興趣，並藉此活動給予成就感增強學生學習成就與自信心。積極爭取民間資源配合，使優先區計劃之執行更加落實。

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

7.110學年度補助項目經費至111年6月30日止執行率達80%以上。

[優]執行率達90%以上。

[可]執行率達80%。

[劣]執行率未達80%。

10þ

8 □

6 □

4 □

2 □

今年執行率92.59%。

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

8.108學年度下學期暨109學年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢，且經費執行率達90%以上。

[優]於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達95%以上。

[可]因不可避免之因素，無法於期限內完成，執行率達90%，且於110年7月底前報府核銷。

[劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成，且執行率未達90%，亦未能於110年7月底前報府核銷

20□

16þ

12□

8 □

4 □

因疫情無法執行完畢。

20□

16□

12□

8 □

4 □

9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。

[優]每次均能於期限內處理完畢

[可]大多能於期限內處理完畢。

[劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。

10□

8 þ

6 □

4 □

0 □

大多能於期限內處理完畢。

10□

8 □

6 □

4 □

0 □

10.補助改善硬體項目執行成果表（項目六）

1. 本項目不列入計分，僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。
2. 獲補項目六學校，請依附件一成果照片格式製作，掛於各校教優區成果網站。

不

計

分

□需填報

þ無需填報

不

計

分

□填報確實

□填報不確實應重新製作

項目七：整修學校社區化活動場所